יוסי יהושוע: זו גם השכונה שבה אנחנו חיים. המוטיבציה להעלים את מדינת היהודים לא תיעלם. היא מושרשת אידיאולוגית, דתית ופוליטית, והיא תישאר כאן. המשימה היא לפעול באופן עקבי נגד היכולת. לפגוע באמצעים, בתשתיות, ביכולות הפיקוד והשליטה, ולשמור על פער מתמשך. זו עבודה יומיומית, לא אירוע חד-פעמי. מכאן נגזר גם הלקח המרכזי מול איראן, חמאס וחיזבאללה. המערכה היא רציפה ודורשת לחץ מתמשך שמקשה על האויב להשתקם. רצף פעולות שמייצר שחיקה מצטברת ומצמצם את מרחב הפעולה שלו. אם זה קורה לאורך זמן, מתקבל רצף של הישגים מצטברים ונבנית עליונות. זה לא רגע אחד שמסכם הכל, אלא תהליך שמייצר שינוי אמיתי. ובסוף, המבחן פשוט: האם הדור הבא יקבל מציאות בטוחה יותר מזו שאנחנו קיבלנו. אם כן, זה הניצחון.
פוסק הדור לתלמידיו: "בחור שלומד בהתמדה נחשב כראש ישיבה"
במהלך שיעור פתיחה בהיכל ישיבתו הגדולה של פוסק הדור הגר"מ שטרנבוך בבית שמש, פנה לתלמידיו ואמר להם כי כל מי שלומד בהתמדה בישיבה נחשב כ"ראש הישיבה" מפני שהוא מהווה סיבה לכך שאחרים ילמדו כמוהו, ונמצא שזכות הרבים תלוי בו. צפו
הגר"מ שטרנבוך בשיעור כללי צילום: באדיבות המצלם
לאחר השיעור כללי על מסכת קידושין בהיכל הישיבה לרגל פתיחת זמן קיץ, פתח פוסק הדור הגאון רבי משה שטרנבוך בדברי חיזוק לבני ישיבתו.
בדבריו הסביר לתלמידיו כי כל בחור שלומד בהתמדה נחשב כ'ראש ישיבה' מפני שחבריו לספסל הלימודים מושפעים ממנו לטובה. "על כל בחור לדעת שמי שלומד בהתמדה הוא כמו "ראש ישיבה", שהרי בחורים אחרים לומדים ממנו והולכים בדרכיו על ידי זה, ונמצא שהוא מרביץ תורה ונחשב כראש ישיבה, ועל כן אם הוא משתתף בסדרי הישיבה בזמן, אינו רק לומד אלא גם מלמד".
את דבריו סיים פוסק הדור: "וברוך ה' בחורי הישיבה לומדים בהתמדה, אבל תמיד צריך לחפש להוסיף במה שאפשר, ומי שלומד יותר הרי הוא מזכה את הרבים שמתחזקים בזכותו, וצריך לקבוע זמן כל יום בסדרי הבקיאות להספיק ללמוד בהבנה דפי גמרא במסכת ולא רק ללימוד העיון".
